«ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΗΣ ΚΟΛΥΜΒΗΣΗΣ»

Για τρίτη χρονιά φέτος το Σχολείο μας προχώρησε στην εφαρμογή του αντικειμένου της κολύμβησης στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής στην Γ’ τάξη, όπως ορίζει η Δ/νση Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ. και όπως αναφέρεται στο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών και το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών της Φυσικής Αγωγής για την Πρωτοβάθμια εκπαίδευση.

Σκοπός της διδασκαλίας του συγκεκριμένου αντικειμένου είναι η απόκτηση κολυμβητικής παιδείας/επάρκειας  και ειδικότερα:

• η απόκτηση βιωματικής γνώσης των βασικών κανόνων ασφαλείας και υγιεινής,   

• ο χειρισμός έκτακτων καταστάσεων γύρω και μέσα στο υδάτινο περιβάλλον,

• η αποφυγή του πνιγμού,
• η ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης μέσα στο νερό,

• η εξάσκηση των βασικών κολυμβητικών δεξιοτήτων,

• η  εξοικείωση των παιδιών με  το υδάτινο στοιχείο μέσα από το παιχνίδι και την ψυχαγωγία,

• η ανάπτυξη της συνεργασίας και της κοινωνικότητας, συμβάλλοντας έτσι στην ολοκλήρωση της προσωπικότητας των μαθητών.

Και φέτος το πρόγραμμα κρίνεται επιτυχές, παρά τις όποιες δυσκολίες μας δημιούργησε κυρίως ο αρκετά άσχημος καιρός…

Οι μαθητές αποδέχτηκαν με ενθουσιασμό την προσθήκη της κολύμβησης στο ωριαίο πρόγραμμά τους και με ανυπομονησία περίμεναν να έρθει το Β’ τρίμηνο, για να ξεκινήσουν τα μαθήματα.

Διστακτικά -κάποιοι-  στην αρχή, αλλά με αυτοπεποίθηση στα τελευταία μαθήματα, όλοι και όλες παρακολούθησαν τον προβλεπόμενο αριθμό μαθημάτων, εξοικειώθηκαν με το υδάτινο στοιχείο, έμαθαν, έπαιξαν και απόλαυσαν κάθε στιγμή. 

Η ικανοποίηση τους ήταν τέτοια, που αφενός παρακάλεσαν να συνεχίσουν την κολύμβηση και το Γ’ τρίμηνο… αφετέρου «ζωγράφισαν» την ευγνωμοσύνη και την χαρά τους σε όμορφες κάρτες που χάρισαν στους προπονητές τους, την κ. Μαρία και τον κ. Χρήστο!

 

Πριν ανανεώσουμε το ραντεβού μας με την πισίνα για το επόμενο ακαδημαϊκό έτος, να πούμε ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ σε όλους τους γονείς που ανέλαβαν ρόλο εθελοντή-συνοδού και βοήθησαν να μετακινούνται τα παιδιά μας με ασφάλεια από και προς το κολυμβητήριο!

ΑΣ ΦΑΜΕ... ΕΝΑ ΥΓΙΕΙΝΟ ΠΡΩΙΝΟ

Τον Φεβρουάριο η Β’ τάξη δραστηριοποιήθηκε με το θέμα «Το πρωινό στη διατροφή μας», στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+

Τα παιδιά: 

• Κατανόησαν την αναγκαιότητα του πρωινού, αφού γνώρισαν τα είδη των τροφών, τη συχνότητα και το μέγεθος των γευμάτων της ημέρας.
• Συγκέντρωσαν πληροφορίες από το οικείο περιβάλλον τους για το περιεχόμενο του πρωινού σε παλιότερες εποχές και διαφορετικούς τόπους.
• Έκαναν συλλογή συνταγών και δημιούργησαν κολάζ με αυτές.
  

•   Κατασκεύασαν μακέτα με παραδοσιακά πιάτα πρωινού (τραχανά, ρυζόγαλο, ελιές & τυρί κλπ…)

• Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων τους, επισκέφτηκαν εργοστάσιο-μύλους παραγωγής αλεύρων, όπου γνώρισαν την ιστορία παραγωγής τους, τη σημασία των δημητριακών και ζύμωσαν δικά τους ψωμάκια.

•  Με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κ. Κατερίνας Ζαφειροπούλου και Έφης Καρπή, καθώς και με τη βοήθεια αρκετών μαμάδων-εθελοντών και από τα δυο τμήματα, διοργάνωσαν στο σχολείο κι έφαγαν παραδοσιακό, μεσογειακό πρωινό, με χαρακτηριστικά πιάτα από διάφορες περιοχές της Ελλάδας.

Νωρίτερα, τα παιδιά του τμήματος Δ’ 3 μαζί με τη δασκάλα της Ευέλικτης Ζώνης κ. Κοιλάδη Μαρία απόλαυσαν ένα υγιεινό πρωϊνό στην τάξη, με προϊόντα από τις βασικές ομάδες τροφίμων. Τα θρανία στρώθηκαν με πετσέτες και γέμισαν χίλια δυο καλά. Το πρωινό περιελάμβανε ζεστό ψωμάκι με μέλι, γάλα, φρέσκα, βραστά αυγά, φέτες τυράκι και γαλοπούλα, ελιές, καλαμπόκι, φρούτα και λαχανικά . Στη συνέχεια τα παιδιά συζήτησαν με τη δασκάλα τους, για τη σπουδαιότητα ενός καλού και υγιεινού πρωινού τόσο στην ανάπτυξή τους όσο και στην απόδοσή τους στα μαθήματα του σχολείου.

Δυο από τα τμήματα της Ε’ τάξης, το Ε’2 και το Ε’3, επίσης επέλεξαν να φάνε πρωινό στην τάξη. Η επιλογή τους δεν ήταν και τόσο… υγιεινή, αλλά σίγουρα ήταν πεντανόστιμη! Διάλεξαν να φάνε βάφλες με σοκολάτα, αγαπημένη διατροφική συνήθεια της Γερμανίας. Την επιθυμία τους υλοποίησε η δασκάλα των γερμανικών κ. Χρύσα Τράπαλη.